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Recordar y narrar el conflicto. Herramientas para reconstruir memoria histórica
Descripción:
Memoria Histórica (MH) es un
área de investigación de la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación
(CNRR) de Colombia que tiene como misión elaborar una narrativa integradora e
incluyente sobre las razones para el surgimiento y la evolución del conflicto
armado interno, sobre los actores e intereses en pugna, así como sobre las
memorias que se han gestado en medio del mismo, con opción preferencial
por las memorias de las víctimas y por las que han sido hasta ahora suprimidas,
subordinadas o silenciadas.
En la cartilla Recordar y narrar
el conflicto, el Área de MH ha decidido contar la memoria histórica del
conflicto armado a partir de “casos emblemáticos” seleccionados entre
investigadores y actores regionales para, por medio de ellos, ilustrar los
conflictos y disputas de la guerra, las lógicas que movían y mueven a los
actores armados, los mecanismos que cada actor utilizaba y sigue utilizando en
ciertas regiones para avanzar, dominar y defender sus intereses, el papel de la
población civil y los impactos que los eventos tuvieron y siguen teniendo sobre
la vida comunitaria y regional.
Tabla de contenido
1. El Área de Memoria
Histórica (19)
2. Contexto social, jurídico y
político de este proceso (21)
3. La estrategia metodológica del Área de Memoria Histórica: casos emblemáticos y participación (24)
4. ¿Por qué usar material pedagógico en la construcción de memoria histórica? (26)
3. La estrategia metodológica del Área de Memoria Histórica: casos emblemáticos y participación (24)
4. ¿Por qué usar material pedagógico en la construcción de memoria histórica? (26)
5. Objetivos del material
pedagógico (28)
5.1 Objetivo general (28)
5.2 Objetivos específicos (29)
B. Herramientas conceptuales (31)
5.1 Objetivo general (28)
5.2 Objetivos específicos (29)
B. Herramientas conceptuales (31)
1. Los conceptos y las apuestas
políticas (33)
1.1 Memorias, poder y orden social (33)
1.2 Polarización social y horizonte ético de la memoria histórica (35)
1.3 Las batallas de las memorias contra las exclusiones y las supresiones (37)
1.4 De la memoria personal a las memorias colectivas: el papel de las mediaciones (40)
1.5 Las víctimas: una noción individual y colectiva (45)
1.6 Las víctimas como agentes sociales, políticos y de derechos en situaciones de conflicto (49)
1.7 Derecho a la memoria y el olvido (51)
1.1 Memorias, poder y orden social (33)
1.2 Polarización social y horizonte ético de la memoria histórica (35)
1.3 Las batallas de las memorias contra las exclusiones y las supresiones (37)
1.4 De la memoria personal a las memorias colectivas: el papel de las mediaciones (40)
1.5 Las víctimas: una noción individual y colectiva (45)
1.6 Las víctimas como agentes sociales, políticos y de derechos en situaciones de conflicto (49)
1.7 Derecho a la memoria y el olvido (51)
2. Investigar y reconstruir la memoria
histórica: la memoria como objeto, fuente y método (54)
3. La dimensión sicosocial de la
memoria (63)
3.1 La reconstrucción de la memoria y su contribución al bienestar psicosocial (64)
3.2 Riesgos e impactos negativos que pueden generar los procesos de reconstrucción colectiva de memoria (69)
a. Riesgos de victimización secundaria (69)
b. Riesgos a revivir o a exacerbar conflictos familiares o comunitarios (70)
c. Riesgos a la revictimización (71)
d. Riesgos a la estigmatización y el aislamiento social (71)
3.1 La reconstrucción de la memoria y su contribución al bienestar psicosocial (64)
3.2 Riesgos e impactos negativos que pueden generar los procesos de reconstrucción colectiva de memoria (69)
a. Riesgos de victimización secundaria (69)
b. Riesgos a revivir o a exacerbar conflictos familiares o comunitarios (70)
c. Riesgos a la revictimización (71)
d. Riesgos a la estigmatización y el aislamiento social (71)
C. Herramientas metodológicas (73)
1. Los métodos de recuperación de
memoria histórica (77)
1.1 La pregunta generadora (81)
1.2 Los mapas (82)
1.3 Las líneas de tiempo y la biografía visual (90)
1.4 Las colchas de memorias e imágenes (93)
1.5 Mapas del cuerpo (96)
1.6 Las entrevistas (99)
1.7 Las historias de vida o biografías sociales (102)
1.8 El mundo material: las fotos y otros objetos del y para el recuerdo (105)
1.1 La pregunta generadora (81)
1.2 Los mapas (82)
1.3 Las líneas de tiempo y la biografía visual (90)
1.4 Las colchas de memorias e imágenes (93)
1.5 Mapas del cuerpo (96)
1.6 Las entrevistas (99)
1.7 Las historias de vida o biografías sociales (102)
1.8 El mundo material: las fotos y otros objetos del y para el recuerdo (105)
2. Las sesiones colectivas de
recuperación de memoria histórica: los talleres (109)
2.1 ¿Para qué una sesión de recuperación colectiva de memoria? (110)
2.2 El proceso y la secuencia (113)
2.1 ¿Para qué una sesión de recuperación colectiva de memoria? (110)
2.2 El proceso y la secuencia (113)
D. La dimensión ética y sicosocial en
los procesos de memoria (119)
1. Referentes éticos para el trabajo
psicosocial (121)
2. Algunas recomendaciones básicas para los equipos de gestores y gestoras en torno a lo sicosocial (123)
3. Los aspectos sicosociales en los talleres de memoria (128)
4. Algunas técnicas para trabajar las emociones (129)
5. El cuidado de la salud mental de los gestores y las gestoras. Hacia la prevención del desgaste emocional (131)
2. Algunas recomendaciones básicas para los equipos de gestores y gestoras en torno a lo sicosocial (123)
3. Los aspectos sicosociales en los talleres de memoria (128)
4. Algunas técnicas para trabajar las emociones (129)
5. El cuidado de la salud mental de los gestores y las gestoras. Hacia la prevención del desgaste emocional (131)
E. Glosario (135)
F. Referencias bibliográficas (143)
Fecha de publicación: 2009-09
Editorial: Bogotá:
Fotoletras; Grupo de Memoria
Histórica - CNRR
Parte de: Informes del
Grupo de Memoria Histórica de la Comisión Nacional de Reparación y
Reconciliación
Palabras clave: Memoria Histórica;
reparación a
víctimas
Tiempo: 2009
Lugar: Colombia
Colaboradores: Bello, Martha
Nubia; Brito, Diana;
Cabarcas, Gina;
Chaparro, Daniel;
Cortés Severino,
Catalina; Gaitán, Pilar;
González, Fernán;
Machado, Absalón;
Mancera, William;
Martínez, Magda
Rocío; Melo, Vladimir
Aclaración - Derechos de autor
"Este informe es de carácter
público. Puede ser reproducido, copiado, distribuido y divulgado siempre y
cuando no se altere su contenido, se cite la fuente y/o en cualquier caso se
disponga la autorización del Centro de Memoria Histórica como titular de los
derechos morales y patrimoniales de esta publicación. Se excluye de esta
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